高三物理一轮复习：牛顿第一定律、牛顿第二定律.docxVIP

高中物理一轮复习牛顿第一、二定律备考必刷卷 一、单选题（共6题） 1．在粗糙的水平面上，物体在水平推力作用下由静止开始做匀加速直线运动。作用一段时间后，将水平推力逐渐减小到零（物体还在运动），则在水平推力逐渐减小到零的过程中（　　） A．物体速度逐渐减小，加速度逐渐减小 B．物体速度逐渐增大，加速度逐渐减小 C．物体速度先增大后减小，加速度先增大后减小 D．物体速度先增大后减小，加速度先减小后增大 2．雨滴自高空由静止开始落下。已知雨滴下落过程中所受空气阻力随其运动速度增大而增大，在整个下落过程中，雨滴的运动情况是（　　） A．先加速下落，后减速下落 B．先加速下落，后匀速下落 C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落 D．开始下落后立即匀速运动，最后加速下落 3．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（　　） A．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．如果斜面光滑，小球将上升到与点等高的位置 4．如图所示，有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧O相连，其中轻绳P竖直，轻弹簧Q与竖直方向的夹角为，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是（　　） A．轻绳P的弹力大小可能小于 B．弹簧Q可能处于压缩状态 C．剪断轻绳P瞬间，物块的加速度大小为g D．剪断轻绳P瞬间，物块的加速度大小为0 5．某人乘坐一竖直电梯从商场一楼到四楼的v-t图像如图所示，在第7s时到达四楼。下列说法正确的是（　　） A．一楼到四楼的高度为12m B．0~2s内的平均速度大于6s~7s内的平均速度 C．0~2s内，人对电梯的压力大于人所受的重力 D．0~2s人的加速度大于6s~7s人的加速度 6．如图所示，光滑斜面的倾角为，A球质量为2m、B球质量为m，图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，在系统静止时，突然撤去挡板的瞬间有（　　） A．图甲中A球的加速度为 B．图甲中B球的加速度为0 C．图乙中A、B两球的加速度均为0 D．图乙中A、B两球的加速度均为 二、多选题（共5题） 7．以下说法中正确的是（　　） A．力是产生加速度的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 D．物体在地球上的惯性比在月球上的大 8．学习物理除了知识的学习外，还要了解物理学家对物理规律的发现，领悟并掌握处理物理问题的思想方法。关于以上两点下列叙述正确的是（　　） A．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，例如质点是理想化模型 B．速度是运用比值定义的物理量，由 可知，v与x成正比，v与t成反比 C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了等效替代的思想方法 D．伽利略在研究落体运动时，做过著名的“冲淡重力”斜面实验，并将实验结果进行合理的外推，创造了一套利用实验与逻辑推理结合研究物理的科学方法 9．如图所示，轻质弹簧上端固定，不挂重物时下端位置在C点；在下端挂一个质量为m的物体（可视为质点）后再次保持静止，此时物体位于A点；将物体向下拉至B点后释放。关于物体的运动情况，下面说法中正确的是（　　） A．物体由B到A的运动过程中，物体的加速度一直在减小 B．物体由B到A的运动过程中，物体的速度一直在增大 C．物体由B到C的运动过程中，物体的加速度一直在增大 D．物体由B到C的运动过程中，物体的速度先增大后减小 10．下列说法正确的是（　　） A．质点属于理想化模型，质点是非常小的点 B．著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法 C．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，主要应用了比值定义的方法 D．可以使用极限分析法得出图象中图线与时间轴所围的“面积”大小近似等于位移的大小 11．如图所示，质量为的小球穿在足够长的水平固定直杆上处于静止状态，现对小球同时施加水平向右的恒力和竖直向上的力，使小球从静止开始向右运动，其中竖直向上的力大小始终与小球的速度成正比，即（图中未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为，下列说法中正确的是（　　） A．小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速运动，直到最后做匀速运动 B．小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动直到静止 C．小球的最大加速度为 D．小球的最大速度为 三、解答题（共4题） 12．假设你在一做匀速直