国学学习优秀课例《论语·君子与小人》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 国学学习优秀课例《论语·君子与小人》 魏 课前：拜至圣先师孔老夫子〔老师带学生向孔圣人行三鞠躬礼。〕〔一〕创设情境、激趣导入同学们，“三才者，天地人”。“人”是一个永久的话题，按性别分，人可以分为哪两类？〔男人和女人〕根据国籍分我们属于？〔中国人〕中国人有哪些明显的外貌特征？〔黄皮肤、黑眼睛、黑头发〕内在特征？〔学生回答〕从道德层面来分，人又可以分哪几类？〔学生回答〕开悟大师老子按道德将人分为四种类型：圣人、君子、众人、小人，在这四种人中，你认为哪种人是最上等的？你认为哪两种人是中等人？你认为哪种人是下等人？引出课题。今日我们就一起走进国学课堂，学习君子之风，了解君子与小人到底有哪些不同之处。齐读课题：君子与小人〔板书〕〔二〕反复诵读、整体感知教师组织学生利用多种敏捷多样的朗读方式，读懂字音、读通句子。1.自由读2.齐读3.开火车读4.个别读5.按节奏读、读出古文的韵味6.推举一位同学读7.分男女读〔互相评价〕8.配乐读