中班健康活动秋天里的小树叶教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动秋天里的小树叶教案反思 这是中班健康活动秋天里的小树叶教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动题目：秋天里的小树叶(中班) 　　二、活动目标： 　　1.通过活动幼儿能在轻松愉快的情绪中，学习用身体动作来模仿和表现秋风吹动小小树和树叶的情景，激发幼儿的想象能力。 　　2.培养幼儿按照一定的信号和要求来做基本动作，提高幼儿控制身体平衡能力。　　 　　3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 　　4.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 　　三、活动准备： 　　1.带领幼儿在幼儿园内观察过风吹树叶的情景，进行过拾落叶的活动。 　　2.（风吹树叶、树叶飘落）背景图、铃鼓一个和划定活动范围. 　　四、活动过程 　　1.教师讲述一个情节，请幼儿用动作表示自己的感受。 　　秋天到了，秋风吹动小树，小树会怎么样？，让幼儿回答，并用动作来表现。出示背景图，幼儿观察并模仿小树摇晃。（动作：手臂的摇晃、身体的摇晃）接着树上的叶子会怎么样？幼儿回答之后出示背景图，幼儿模仿树叶轻轻飘落。（动作：手指、手臂）。 　　2. 小树叶飞呀飞，飞到我们班里，我们一起和它玩游戏好吗？ 　　老师扮演秋风，幼儿扮小树叶。秋风发出各种信号（用铃鼓表示），小树叶做出相应动作。（根据幼儿活动的实际情况控制活动量，注意幼儿走、跑的交替及节奏慢快的变换。）个别讲述表演后集体表演 　　（1）教师摇铃鼓说：起风了。幼儿在场地上自由的行走。（注意不要相互碰撞） 　　（2）教师说：刮大风了。逐渐加速摇动铃鼓，幼儿在场地上自由地跑。 　　（3）教师逐渐缓慢摇铃鼓说：风小了。幼儿慢走或慢跑。 　　（4）教师说：刮旋风了。教师以圆圈的形式较慢地晃动铃鼓。幼儿原地走动转圈。（控制运动的时间和晃动的速度，根据幼儿实际情况适时调整） 　　（5）教师说：风小了。幼儿慢走或慢跑。 　　（6）教师停止摇铃鼓说：风停了。幼儿原地站住，然后慢慢地蹲下来。 　　3.幼儿当小树叶在场地上自由活动。教师扮成拾落叶的人，用手轻拍小树叶。被拍打的小树叶要轻轻地走到教师身后，跟着教师走。最后，教师把小树叶带走。活动结束。 　教学反思 　　通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。 相关知识 《中班健康活动教案：动物的本领教案》：中班健康活动动物的本领教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性，体验模仿动物本领的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看动物的本领教案吧。 《中班健康活动教案：走教案(附教学反思)》：中班健康活动走教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，激发幼儿参与体育游戏，体验游戏乐趣，培养幼儿创造力和合作能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看走教案吧。 《中班健康活动教案：小兔运萝卜教案(附教学反思)》：中班健康活动小兔运萝卜教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，探索、学习、熟练地掌握立定跳远，提高幼儿对体育活动的兴趣，利用不同难度的设置，使每个孩子在原有基础上所提高，发展基本活动能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看小兔运萝卜教案吧。