12.5二力平衡_导学案20110924.pdfVIP

花山中学物理导学系列 2011-9-21 花山中学 九年级物理 学科导学案 班级： 姓名： 课题： 12.5 二力平衡 主备人： 黄黎明 使用人： 备上课日期： 备课组长签字： 教研组长签字： 教务处审核： 学习任务： 1 、知道平衡力和平衡状态。 2、能实际动手操作探究二力平衡的条件，能从物体受到的几个力中确定哪两个力是一对平衡力。 3、能利用二力平衡的条件判断物体受力的大小及运动状态。 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试！ 面对困难别退缩，相信自己一定行！ 一、学习导入： 观察实验现象并分析得出： 1、静止在桌面上的物体受到几个力的作用？（画出力的示意图） 二力平衡的条件： 2、在平直公路上匀速行驶的小轿车， 又受到几个力的作用？ （画出力的示意图） 任务二：平衡力与相互作用力之间的关系 l. 相同点： 。 2. 不同点： 。 启发： 平衡力 : 个受力物体（即：二力作用在 物体上） 相互作用力 : 个受力物体 （即：二力分别作用在 个物体上） 二、知识储备：平衡力和平衡状态 1、如果作用在物体上的几个力，它们作用在物体上的各个力改变物体运动状态 任务三：学会如何判断两个力是否是平衡力？ 的效果 ，我们就说这几个力 。这时的物体我们就 1、一个物体受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力 说它处于 （即： 或 状态）。 ( ) 2、使物体处于平衡状态的几个力叫做 。 A ．一定是平衡力 B ．一定不是平衡力 C ．可能是平衡力 D ．无法判断 3、如果物体只在两个力的作用下处于平衡状态时，就称为 。 2. 下图中作用在物体上的力属于平衡力的是 ( ) 典型例题： 当物体受力平衡时（） A、一定处于静止状态 B 、一定处于匀速直线运动状态 C、运动状态可能发生改变 D、有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态 三、合作探究 任务一：探究二力平衡条件 3. 在图 1 所示各图中，属于二力平衡的是（ ） 提出问题： 如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于平衡状态，这两个力 应该满足什么样的条件呢？ 做出猜想： 。 设计实验： 在两边盘子中放质量相等的砝码，使木块受到大小相等、方向相反、 作用在同一直线上的力。木块处于平衡 ( 静止 ) 状态。 改变木块的受力情况： 4. 一个茶杯静止在水平桌面上 , 以下属于二力平衡的两个力是