第1题
单选题平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法( )。A.合理,有助于促进学生自主学习B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,教育应体现对学生的尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷
【解析】 正确答案:C。老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的表现。
第2题
案例题发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的三个基本特征是:_____、变通性和_____。
【解析】 正确答案:流畅性 独特性。流畅性 独特性
第3题
单选题为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是 【 】A
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