外研版三起点小学英语四年级上册M6-10教学反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 外研版三起点小学英语四年级上册M6-10教学反思 魏 M6U1 Can I have some sweets?在新授这一环节中，我先用猜图的游戏呈现新词，通过课件演示图画新词，进行教学，通过用实物、图片与学生对话引出句型Can I have some ——,please?并引导学生用Yes, you can. / Sorry, you can’t.来作答。我设计了一项小组活动让学生操练句型，操练内容由低到高，有浅入深，关心小学生将学问转化为言语技能，让学生在层层操练中循序渐进，最终到达娴熟把握。这个环节给孩子们创建了一个真实的场景，并采纳了真正的食物，激起了学生的兴趣，每个孩子都主动地参加到活动中并开口说英语，能在这个对话练习中把握并运用句型。这个环节让我觉得很满意。通过这节课，让我知道英语书上的学问通过“情景在现”可以把死学问变成活学问。在真实的场景中学习英语，学生更简单理解、把握。当然还存在一些缺乏，我的语速太快，有的学生还反映不过来，指令性不强，对学生的评价性