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大树妈妈大班教案 大树妈妈大班教案1 一、教学目标及策略 我们知道语言活动是幼儿园教育中的重要内容，幼儿通过听、说、看和操作一系列活动不断达到大纲中大班幼儿在语言方面的目标。散文《小树叶给大树妈妈的一封信》运用了拟人手法，形象的表达了母亲与宝宝之间互相友爱的情意。 在进行《小树叶给大树妈妈的一封信》这一活动时，我着重引导幼儿通过观察、讨论、等方法让幼儿了解大树妈妈与小树叶互相关爱之情，激发幼儿关爱妈妈之情感。（重点） 解决难点：欣赏散文，知道秋季来临时，叶子的变化及和大树之间关系时，我以歌曲导入并采用提问法，让幼儿结合自身经验积极讲述。 本次活动中，我运用的教具有：音乐磁带《小树叶》、配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》、范画、字卡、制作信件的材料若干。 二、活动名称 《小树叶给大树妈妈的一封信》（大班语言） 活动目标： 1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。 2、欣赏散文，知道秋天来临时树叶的变化，理解大树和树叶之间的关系。 3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。 活动准备： 1、教具：音乐磁带《小树叶》、范画一幅、字卡若干、 配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》。 2、学具：制作信件的若干材料（白纸，笔等） 活