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19﹡ 蝉; 同学们，现在请大家来猜一个谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。这是什么昆虫？;1.感受文章的趣味，学习作者全面、细致、深入的观察方法。
2.学习说明事理的独特方法，体会文中所体现的科学精神和研究方法。
3.理解作者在描述中所寄寓的生活哲理。;法布尔（1823—1915），法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。
代表作:《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）全书共10卷，以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。;（1）概念：科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。
（2）特点：它既有科学性，又有文学性。内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确。;金蜣（ ） 涂墁（ ） 罅隙（ ）
蜕变（ ） 喧嚣（ ） 钹声（ ）
鳍状（ ） 隧道（ ） 寻觅（ ）
扒掘（ ） 车辙（ ） 轧扁（ ）
拯救（ ） 臃肿（ ） 窠外（ ）
纤弱（ ） 附着（ ） 蚋（ ）;喧 嚣:
暴 晒：
罅 隙：
匹 敌：
无动于衷：
;快速浏览课文,回答问题:;第一部分：“蝉的地穴”;第二部分：“蝉的卵”;1.在文中就蝉的挖洞、脱壳、产卵、幼虫钻土等细节细细品读，勾画出过程，根据主要特点进行概括。 ;2.从第10段中找出写蝉脱壳的动词，体会它们的表达效果。;3.结尾一段运用了什么表达方式？有什么作用？
;1.文章2—7段写对蝉的地穴考察是按怎样的顺序进行的？结合内容具体分析。
;2.文章8-11段写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察，又是按怎样的顺序进行的？结合内容具体分析。 ;1.与昆虫有关的成语;2.法布尔观察昆虫的故事;成虫卵;; 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
——虞世南 《蝉》
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