中班健康活动玩球教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动玩球教案反思 中班健康活动玩球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习用身体控制球，进行多种玩球的小游戏，能与同伴协一致的进行运球活动，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看玩球教案吧。 　　活动目标： 　　1、练习用身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 　　2、能与同伴协一致的进行运球活动。 　　3、能与同伴合作，共同玩球。 　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动准备： 　　1、 大小、种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。 　　2、 艺术体操：球操的录象或VCD。 　　活动过程： 　　1、幼儿欣赏录象：球操 　　播放艺术体操录象：球操。 　　教师：你看到运动员在玩什么？她们是怎样玩球的？（拍球、滚球、抛球）请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。 　　2、准备活动：玩球活动 　　教师：看了体操运动员玩球，你想玩球吗？ 　　幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 　　让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 　　3、游戏活动：移球游戏 　　教师：想一想，一个人怎样给球搬家？ 　　鼓励幼儿自由探索各种搬家方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。 　　引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球？请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。 　　采用接力的形式开展游戏活动胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。（可采用接力赛进行） 　　结对开展集体游戏：背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。 　　4、放松活动：玩球。 　　教师带领幼儿随着音乐开展律动表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。 　　5、玩球调查交流活动。 　　（1）教师：（出示黑板上的大调查表）你知道有哪些球？人们是怎样玩球的 　　（2）教师根据幼儿的讲述在表格中进行简单的图形记录，并统计出数量。 　　（3）发给每个孩子一张调查表，请孩子带回家进行调查，启发幼儿用简笔画或文字的形式进行记录。 　　活动反思： 　　在体育活动中让幼儿从爱玩球发展到会玩球。鼓励幼儿大胆求异，培养发散性思维。全面提高素质完善人格，自定游戏规则。经常左右手运球，还能开发左右大脑，使肢体各部位平衡。在活动中鼓励幼儿手脑并用，以会玩为切入点，激发幼儿对运动的兴趣，体会到玩的乐趣。