中班游戏公开课三只小鸡教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏公开课三只小鸡教案反思 这是中班游戏公开课三只小鸡教案反思，是优秀的中班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。 2、懂得请求别人帮忙时，要有礼貌。 3、学会词语：轻轻地敲、笑眯眯。 4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 1、知识准备：幼儿(幼儿食品)已听过该故事的情节内容。 2、物质准备：三只小鸡和老牛的头饰及纸偶一套、挂图。 活动过程 1、谈话引题，组织讨论，激发兴趣 (1)师：小朋友们去过农村吗你们觉得那里好玩吗为什么 你们在那见过那些动物有没有见过小鸡和老牛呢你们喜欢它们吗 (2)师：三只小鸡和一只老牛发生了什么事小朋友想知道吗请听老师讲一个故事。 2、引导幼儿边听故事边观看纸偶表演，理解故事中各个角色的性格特征。 3、教师通过提问帮助幼儿理解故事内容： ①三只小鸡向老牛问路时，他们是怎么做的怎么说的 ②小花鸡为什么能找到草地小黑鸡和小白鸡为什么找不到 ③哪只小鸡做的对为什么 结合形象的动作、表情帮助幼儿掌握词语轻轻地敲、笑眯眯 4、组织幼儿讨论：有事请求别人帮助时，该怎么做 5、进行情景表演：由教师扮演老牛与旁白讲述，其余幼儿分三组分别扮演小黑鸡，小白鸡、小花鸡练习对话，大胆表演。 6活动延伸： 在语言