《地球上的星星》观后感.docxVIP

《地球上的星星》观后感 当我看了《地球上的星星》这部影片时，明白了一句话的真正含义：“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，教师的态度有时会决定一个孩子一生的命运。 每一个孩子都是平等的，在他们每个人的身上都会有不同闪光点，作为教师应该接受学生的特点，只有教师这样做才能有支持学生的后续动力。而不是用老师的严厉来再一次打压学生，让学生造成极度的不自信。 影片中的依翔是一个与众不同的孩子，他喜爱画画、很有爱心、能够用平时在地上随意收集的“废品”再制造出一个水上飞机的小模型。可无论他怎么努力都学不会课本上的知识，因此他在老师们的眼中最差的、父母眼中变成了没有希望的、同学眼中变成了被嘲笑的人。最后依翔变得自闭，连最喜欢的画画都放弃了。从先锋三位一体的角度来分析: 1、现象：孩子极度缺乏自信、安全感、认为自己是不被喜爱是被所有人抛弃的。 2、根源：周围的人对他的影响，压制他的成长规律。 3、本质：四大关系遭到破坏，从父母、老师、同学对他的影响，慢慢的变成对自己的否定。 古语云：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。依翔的千里马就是位新来的美术老师，他的做法: 1、他鼓励依翔，为他树立信心，用创新的方法去教依翔学习。 2、 宽容处理孩子所犯的错误，一句关心的话语，对孩子来说都是莫大的鼓励。 3、 这位美术老