2009-2010学年度第一学期教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 2009 ―2010 学年度第一学期教学工作总结 本学期教育教学工作暂告一段落了，我所教高二（ 1）、 （2 ）两班语文均取得了较大进步，一人荣获龙岗区“二十 年辉煌、新世纪畅想”作文比赛二等奖；三人分别荣获布吉 镇“祖国在我心中”征文比赛特等奖、一等奖、二等奖、纪 念奖；三人分别荣获校作文竞赛一、二、三等奖；一人作文 在龙岗报上发表；进行了二次多媒体语文公开课，分别获得 区、校各级领导的肯定和赞誉，在第二届学校教师基本功竞 赛中荣获第一名。 以上工作业绩的取得是与学校各级领导及同事的支持、 帮助和自己平时兢兢业业的工作、埋头苦干、深入钻研探索 分不开的，具体总结如下： 一、 锻炼口才和胆量 为了矫正学生方言口语，锻炼其普通话对话能力，养成 用普通话说话的习惯，本学期试实行了课前二分钟演讲。刚 开始，学生因为胆子小，上讲台后头不敢抬，手也不知往哪 放，讲话声音很小，演讲的内容也多是从这本那本书或杂志 上面掐头去尾选来的，思想性不强，演讲起来跟朗读没什么 区别。 为了改变这种状况，尽快提高口语表达能力，我从以下 方面入手：一方面多利用课堂加强诵读，注意纠正读音，争 取人人有机会得到辅导；另一方面从课外找一些绕口令，利 用第二课堂时间同学间互相听读；再一方面，因为我是班主 任，所以充分大胆的任用班干部，让他们在平常的日子里独 立开展工作，上台表现其才能，以锻炼其胆量，作同学的表 率；第四，要求学生养成平时用普通话说话的习惯，无论课 内课外都要求学生用普通话说话；最后，我总是把鼓励放在 第一位，循循善诱，耐心说教，让学生能够循序渐进得到提 高。 在大量的、细致的、耐心的鼓励、启发和帮助下，学生 不仅能讲一口流利的普通话，而且仅仅是利用课堂二分钟的 时间，就能即兴的作一番精彩的演讲，不仅中心突出，语言 1 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 优美、流畅，而且还能联系社会、学校、家庭、班级、个人 实际，谈出很有见解的有说服力的观点。当然，要他们把心 中想要讲的内容用恰当的语言流利的表达出来，那就更不在 话下了。在大型公开课上，同学们的大胆演讲和流利萧洒的 课文改编小品表演更是搏得了听课老师们的一致好评，给大 家留下了隽永的话题。 二、 寻多种渠道，开发创作潜能才能 本学期，为了进一步提高学生的写作水平，让学生作文 上当次，提高质量，争取校外刊物发表，做了如下工作： 第一，规定学生在本学期内，至少读完一本中外名著。 我给学生列出书名，并告诉他们可以寻找到这些书的地方， 比如：校图书馆、深圳书城、深圳图书馆等等。 第二，在教室开辟了读书角，自订了《语文报》 、《作文 报》、《中学生作文指导》、《全国中学生优秀作文选》等报刊 杂志，每天晚自习时利用不超过十分钟的时间，读书看报。 第三，及时积极地作读书笔记，写读后感，随笔等等。 我总是启发学生， 在读书看报的过程中， 要学会精读和乏读， 精彩的片断、细节描写要反复读，联系作品时代背景、个人 生活环境反复体会、思考，然后要善于把这些精彩的内容摘 抄下来， 利用早读时间多读、 熟读， 达到诵读、 背诵的程度， 并不失时机地把它们运用于自已的作品中。 第四，全学期的作文、周记、读书笔记我都是全收全改， 精心批阅每一位学生的作品，从不放过哪怕是一丁点的进 步。对于优秀的文章，我总是想办法替他们投稿，遇到有组 织的作文竞赛更是鼓励学生积极参加，我不分白天黑夜的加 以辅导，直到这些学生脱颖而出。冯小雯的《思乡情》刚刚 被龙岗报登摘。 三、 刻苦钻研，提高课堂教学质量 随着科技突飞猛进的发展，对教育改革也提出了新的严 峻的话题，这就是：教育不能再停留在一支粉笔、一面黑板 上面，为了培养适合高科技发展的人才，就必需用现代化的 教学手段进行教学。为此，本学期大胆尝试用多媒体进行教 学。