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— PAGE \* Arabic 1 — 人教小学六年级语文教案 《世纪宝鼎》选自九年义务教育六年制小学语文(人教版)第十二册的一篇说明文。课文通过对“世纪宝鼎”艺术造型和文化内涵的介绍，表现了中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。一起看看人教小学六年级语文教案!欢迎查阅!六年级语文教案1教学目标1、学会本课7个生字。正确读写生字新词。2、正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句。3、理解课文内容，感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。教学准备1.世纪宝鼎的彩图，各部分的放大图片。2.收集各种鼎的图片和带“鼎”字的词语。课时安排2课时。教学过程第一课时教学目标1.学会本课7个生字。正确读写生字新词。2.正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句。教学过程一、交流带“鼎”字的词语1. 教师示范写“鼎”字，请学生注意字形、笔顺。2. 说说带“鼎”字的词语。二、认识“鼎”，引入新课1. 谁知道“鼎”是什么?“鼎”是什么样子的?2. 今天我们要学习的课文是《世纪宝鼎》，这是个怎样的宝鼎呢?三、初读课文1. 自读课文，读准字音，把难读得句子多读几遍。2. 指名读，注意纠正字音，指导读好难读得长句子。3. 说说初读课文后知道了什么。_、重点读第二自然段，了解世纪宝鼎的样子1.自由读第二自然段，对照图画