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— PAGE \* Arabic 1 — 长春版语文四年级下册教案 《绿手指》主要讲述了一位老奶奶二十年如一日，满怀信心地培育纯白金盏花的故事。故事的起因是园艺所重金悬赏寻找能种出纯白的金盏花的人，老奶奶尽管觉得有些不可思议，但很想试一试;经过一年又一年，老奶奶收集种子，栽种花儿。一起看看长春版语文四年级下册教案!欢迎查阅!长春版语文四年级下册教案1教学目标：1、掌握本课的生字词，做到能读会写知其意。(知识与能力目标)2、准确，通顺地朗读课文，读出文章当中的情感。了解老奶奶培育金盏花的经过，体会她做事满怀信心，坚持不懈的美好品质。(情感态度价值观目标)3、学习联系语言环境词句，体会“从不沮丧”、“从不怀疑”、“满怀信心”等词语在表情达意方面的作用。(过程与方法目标)重点难点：1、通过朗读重点语句体会老奶奶的满怀信心，坚持不懈的品质。2、学生理解“绿手指”的意义。第一课时教学过程：一、情景导入老师伸出一根手指，问这是什么? 预设一 学生答“1” 预设二 学生答“手指”老师总结，这是“1”，也是手指。(板书手指)，请大家看看自己的手指，是什么颜色的?但是，今天，我们将去认识一位老奶奶，她被称为绿手指。(板书“绿”)齐读课题，质疑课题。预设：绿手指是什么手指?为什么会是绿手指?人真的会长绿手指吗?师：过渡，同学们都很善于思考，善于提问。下面就请同学们