五年级数学下册第七单元折线统计图教案(新人教版).docVIP

五年级数学下册第七单元折线统计图教案(新人教版) 五年级数学下册第七单元折线统计图教案(新人教版) PAGE / NUMPAGES 五年级数学下册第七单元折线统计图教案(新人教版) 五年级数学下册第七单元折线统计图教案（新人教版） 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址第七单元教学计划 教学 内容 第七单元： 折线统计图 （教科书第 104～ 110 页的内容） 教材 分析 在前面有关统计的学习中，学生已经多次从不同层面经历了数据的收集、整理、描述和数据分析的过程，对统计的过程和方法积累了一定的经验，初步学会了单式条形统计图和复式条形统计图的相关知识，本单元在学生已有认知的基 础上，学习一种新的数据描述方法 折线统计图，结合具体实例，有意识地给学生留下了探索和尝试的空间，鼓励学生根据自己的知识和经验，在操作、思考和交流中体会绘制折线统计图的要点与程序。教学时，应采用多种方法让学生体会折线统计图所反映数据的本质及规律。 教学本单元时，可充分利用学生已有的知识经验，通过与所学知识的对比，体会统计量的含义及统计图的特征和适用范围。如教学复式折线统计图时，可先用单式折线统计图分别表示两组数据，让学生体会单式折线统计图可以清楚地 反映出一组数据的增减变化，但对两组数据进行比较时就不 方便了，由此引出复式折线统计图。从而使学生深切体会到 复式折线统计图的特点和优势，加深对折