2020春八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异第三节基因的显性和隐性教案新人教版.pdfVIP

2020 春八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异第三节基因的显性和隐性教案新人教版 此资料由网络采集而来，若有侵权请见告上传者立刻删除。资料共分享，我们负责传达知识。 第三节基因的显性和隐性 教课目的： 1、知识与技术：举例说出相对性状与基因的关系，描绘控制相对性状的一 对基因的传达特色；说近亲成婚的危害。 2 、过程与方法：经过对孟德尔豌豆杂交实验的剖析，指引学生思虑推理， 逐渐得出结论。并试试经过基因显隐性的原理来解说现实生活中的生命现象。 3 、感情态度与价值观：加强脚踏实地的科学态度和运用科学方法解说生命 科学的相关问题。 教课要点和难点： 1、控制相对性状的一对基因的传达特色。 2 、严禁近亲 成婚的道理。 课时安排： 1 课时 课前准备： 学生课前准备：自查近亲成婚的资料。 教课器械： （1 ）准备孟德尔平生介绍的资料，做成 ppt 文件。 （2 ）准备孟德尔所选的 7 种相对性状的图片资料。 （3 ）准备常有人类隐性遗传病的资料。