(部编)八年级语文上课外古诗词诵读.ppt

课 外 古 诗 词 诵 读;;;作者一生历居显官要职，仕途平坦，但政绩平平。作品在闲情逸致、歌酒风月的吟咏中，也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝、迟暮落寞的感伤。; 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ;诗词赏识;夕阳西下几时回？;无可奈何花落去，似曾相识燕归来;④“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”名句赏析 这两个句子对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对自然春光易逝的描写，抒发了作者对青春易逝的慨叹、惋惜之情，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。;小园香径独徘徊。;中心： 这首词采用以景传情，情景交融的表现手法， 用西坠的夕阳，飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人， 构成一幅优美的画面， 表达了作者的伤春怀旧之情，以及对时光易逝的无限惆怅。 ;; 六“一???：一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒，再加上他本人一老翁。 ;采 桑 子 欧 阳 修 ;译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。 上片写泛舟湖上所见。这几句描写，词人运用了静中有动，动中有静方法，并把形象与声音结合，营造出西湖一片安谧、恬静的气氛。;译：无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。 ; 下片着重描写在湖上行舟、波平如镜的感受。“无风水面琉璃滑，不觉船移这里”，以静写动，写出了平浪静时水面晶莹澄澈的景象。“惊起沙禽掠岸飞”却是以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去。这样以动写静，使得西湖水面愈显其幽静。词作是以景结情，水鸟的飞翔不但增添了词作的情趣，而且给读者留下了无尽的审美想象空间，同时，更表现出词人追求如同水鸟一样的自由自在，闲情逸致的生活态度。 ;?　在艺术上，词人用清新活泼的语言，描绘出西湖之美景，犹如一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画。同时，注重了动静结合的方法，特别是以动写静的方法，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收，并寓情于景，令读者想象而思考。;采 桑 子 欧 阳 修 ;相见欢;作者简介;创作背景;相见欢;翻译;赏析上片;赏析下片;赏析;小结;如梦令; 李清照（1084—1155？），济南章丘（今属山东济南）人，号易安居士。宋代女词人， “婉约派”的代表人物之一。是我国文学史上最著名的女词人。李清照的父亲李格非，丈夫赵明诚都是当时的学者。她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。;【词】; 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。 ;这首词写的是什么季节？ 具体什么时间？分别从词中哪个词语可看出？;