原创力文档北京版 五年级 语文 下册 第四单元;2;1.男孩在钓王鲑的过程中是怎样做的？（读完课文后，小组合作完成,并把过程写在纸上。）; 男孩在钓王鲑的过程中是怎样做的？（读完课文后，小组合作完成,并把过程写在纸上。）
;你觉得文中的男孩是个什么样的人？;体会男孩的坚韧和勇敢;体会男孩的坚韧和勇敢;体会男孩的坚韧和勇敢;体会男孩的坚韧和勇敢;品析对父亲的描写 ;1. 小说以“这是儿子的鱼”为标题有什么含义？
2. 你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？
3. 生活中你捕到过自己的“鱼”吗？;1．写读后感。
2.写自己类似的经历。;13
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