中班健康我们脸上的表情变化教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康我们脸上的表情变化教案反思 这是中班健康我们脸上的表情变化教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。 2、知道开心的笑有助于身体健康。 活动准备：音乐：《粗心的小画家》《找朋友》不同的脸部表情教具、有笑、生气、害羞、发怒的表情 一个小朋友的面部轮廓图，贴有五官 幼儿用书、练习册 活动过程： 一、教师放《粗心的小画家》音乐，以谈话的形式引出活动的主题 1、教师：丁丁是个粗心的小画家，他每次画画的时候总是很粗心。瞧，老师这儿还有丁丁的一幅画，让我们看看他的画上都少了什么 2、幼儿观察后回答问题，并与教师一起一边往画上贴五官，一边说说他们的作用。 二、利用教具引导幼儿了解各种表情(笑、生气、害羞、发怒。) 1、教师拿着贴好的笑的表情教具，五官贴完了，大家看，小朋友是什么表情呀!(笑了) 2、老师会变魔术，在他的脸上动一动。看他现在怎么了(生气了) 3、看一看这个小朋友又是什么表情，害羞 4、小朋友的这个表情又是什么(发怒) 三、带领幼儿玩变脸的游戏，引导幼儿讨论为什么笑会有助于身体健康 1、玩变脸 一个人做表情，大家猜。玩法(开始时大家一起念儿歌，嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜，一个人说表情，大家做。玩法(游戏开始相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。 2、让幼儿看幼儿用书，仔细观察图片中小朋友的表情，并进行讨论 老师今天请来了很多很多好朋友，我们看看他们的心情怎么样 看后讨论：老师小结：笑脸代表开心快乐，这样的表情是最漂亮的，我们大家都喜欢，开心地笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好朋友都应该笑哦! 四、让幼儿听《找朋友》的歌曲做游戏，引发幼儿快乐的情感 我们一起来听歌曲做游戏，当歌曲开始时，你要去一个好朋友，在找到好朋友后要对好朋友做一个特别的表情，让朋友感到快乐。 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 相关知识 《中班健康活动：脚印》：中班健康活动脚印教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容， 让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同的脚印。 让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上连贯、准确地行走，发展动作的协调性和灵活性。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看幼儿园中班健康活动脚印教案吧。 《中班健康教案：哭哭脸和笑笑脸》：中班健康活动哭哭脸和笑笑脸教案主要包含了活动背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康哭哭脸和笑笑脸教案吧。 《中班健康活动教案：洗手教案(附教学反思)》：中班健康活动洗手教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，掌握洗手的正确方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看洗手教案吧。