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PAGE PAGE 1 中班健康生气和快乐教案反思 这是中班健康生气和快乐教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1．知道人的情绪常常是通过表情反映出来的，初步懂得高兴与生气两种情绪的正确表达方式。 　　2．初步学习关心别人情绪，并乐意帮助别人。 　　3．懂得高兴愉快的情绪有利于身心健康。 　　4．巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 　　5．通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 　　活动准备： 　　哭、笑、生气的表情图各一张、生气后三种不良表现的图片各一张（大哭大闹、乱仍玩具、打别人）。 　　活动过程： 　　（一）初步了解人的情绪常常是通过表情表现出来的。 　　1．观察笑与哭两张表情图。请幼儿比较两种表情的不同，并做一做两种表情。 　　2．根据两张表情图，让幼儿猜猜他们可能有什么高兴、快乐的事或有什么生气、伤心的事 　　（二）体验快乐情绪。 　　1．交流：你有过哪些高兴或快乐的事？讲出来与大家一起分享。 　　2．集体表演《幸福拍手歌》 　　（三）初步了解生气、伤心情绪的正确表达方式。 　　1．你有过生气或伤心的事吗？后来是怎么办的？ 　　2．分别出示三幅图：一幼儿生气后滚在地上大哭大闹、将玩具撒满一地、打别人。 　　引导幼儿讨论: 他们生气后做了什么事 对不对 为什么 应该怎样做 　　3．讨论：自己(或别人)有了生气、伤心的事，怎样使自己(或别人)高兴快乐起来？ 　　4．设置问题（出示一张哭的表情图）：怎样使他快乐起来？ 　　（1）某小朋友走路不小心摔了一跤，在伤心的哭。 　　（2）某小朋友给别人欺侮了，心里很生气。 　　（3）某小朋友和妈妈在街上走散，在伤心的哭。 　　小结: 人在生气伤心时可以哭、可以找好朋友讲讲、可以告诉大人等，只有经常高高兴兴身体才会健康。 　　(四)初步理解情绪的相互感染性，教育幼儿不为一点小事生气、伤心。 　　1．讲故事：《生气大院和快乐大院》 　　(1)勇勇为什么会生气 生气后他做了什么 小动物为什么都生气了 　　(2)什么事使勇勇又高兴了 他又做了什么 　　2．小结：生气和高兴都很奇怪，一个生气了，大家会跟着生气，一个人高兴了，大家都会高兴。因此不要为一点小事生气、伤心，只有天天快乐，身体才健康。 　　活动延伸: 　　1．区角活动：语言区提供图片让幼儿续编故事《生气大院和快乐大院》集体表演《拉拉勾》 　　2．游戏活动：表演区提供音乐《拉拉勾》。 　　3．家园共育：在生活中注意让孩子保持良好的情绪。教育幼儿不为小事发脾气。 教学反思： 让孩子们知道：在我们每个人的身上都有过生气的情绪，它是不可避免的，不可改变的。既然不能避免和改变，我们就要面对，解决，而且用科学的，积极的方法解决。 相关知识 《中班社会教案：朋友多，我快乐》：中班健康活动朋友多，我快乐教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班社会朋友多，我快乐教案吧。 《中班心理健康活动教案：开心商店》：中班健康活动开心商店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，理解他人生气的原因。尝试用各种正确的方式排解不开心的情绪。感受豁达开朗的快乐，逐渐养成积极乐观的生活态度。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班心理健康活动开心商店教案吧。 《中班健康活动教案：特殊紧急电话用途教案》：中班健康活动特殊紧急电话用途教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看特殊紧急电话用途教案吧。