《月光曲》优质课堂教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 《月光曲》优质课堂教案 课文记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感触发灵感，即兴创作了《月光曲》因为这个传说体现了贝多芬同情贫苦人民的善良品格，所以流传甚广，人们都愿意相信。下面是为大家整理的《月光曲》优质课堂教案5篇，希望大家能有所收获!《月光曲》优质课堂教案1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。3、继续练习标画重点词句，练习品词品句。4、认字8个，写字7个，继续练习摘录笔记独立识字。教学重点：1、了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。2、熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。教学难点：1、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。2、了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。教学准备：1、贝多芬的资料。2、奏鸣曲《月光曲》。教学过程：一、创设情境，谈话导入瞧，你们一个个坐得多有精神呀!老师相信，今天的你们，一定是最棒的!对自己有信心吗?非常好!俗话说：水是故乡甜，月是故乡明。每年的八月十五中秋节，那皎洁的月光总能引起人们无限的情思