中班健康优质课能干的小手教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康优质课能干的小手教案反思 这是中班健康优质课能干的小手教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 　　2.帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 　　3.简单了解保护手的方法。 　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　活动准备： 　　1.手舞视频《小手拍拍》 　　2.PPT(手部图片、小朋友做事的图片）3.操作材料：夹珠子（筷子、珠子、盒子）活动过程： 　　一、师谜语引出《手》 　　二、请小朋友观看视频《小手拍拍》 　　1.提问：视频里他们用手在做什么？ 　　2.引导小朋友一起学习《小手拍拍》 　　3.一起练习《小手拍拍》 　　三、观察认识手1.请小朋友观察自己的手。提问：我们每个人都有几只手？每只手上都有几个手指？ 　　2.介绍手指名称。出示手部图片，我们每个人都有俩只手，每只都有五个手指头，分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫做大拇指；最小最细的叫做小拇指；最高最长的叫做中指；大拇指和中指中间的叫做食指；中指和小拇指中间的叫做无名指。 　　四、幼儿讨论：我们的手都可以做些什么？展示图片：提问图片上的人物分别在做什么？他们的小手能干吗？ 　　五、为了使我们的小手更能干分组游戏：《夹珠子》 　　六、提问我们的手对我们很重要：如果手受到伤害对我们有哪些影响？所以我们应保护我们的手，我们应怎样保护我们的手？(如：冬天戴上手套，擦护手霜，平时不玩尖锐的物品）等。 　　活动延伸： 　　1.让幼儿继续操作。 　　2.在常生活中我们学着自己的事自己做。 教学反思 　　这节上得很成功，我采用直观教学法，让幼儿在直觉行动思维基础上就已经逐步演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维，理解词义和语言。接着我用了练习法使幼儿熟练地掌握知识和技能。特别是采用游戏绘画以比赛的形式让幼儿们在轻松、愉悦氛围中结束了这堂课。这个游戏也可以让小朋友们知道我们小手很能干，本堂课的主题也得到了深化。 相关知识 《中班健康活动教案：动物的本领教案》：中班健康活动动物的本领教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性，体验模仿动物本领的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看动物的本领教案吧。 《中班健康活动教案：快乐心情教案(附教学反思)》：中班健康活动快乐心情教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，前期准备，活动重点难点，预设内容，活动反思等内容，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪，尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看快乐心情教案吧。 《中班健康活动教案：报纸真好玩教案》：中班健康活动报纸真好玩教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，运用报纸玩各种游戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性，学习与他人配合进行游戏，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看报纸真好玩教案吧。