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2020年幼儿园园务工作总结 2020 年幼儿园园务工作总结 1 本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》 精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心， 幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，使幼儿得到了健康发展， 教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导 下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、 团结、务实、创新”的园风，为使今后的工作更优于往年，现将本学 期工作总结如下： 一、加强教师队伍建设，打造团队精神。 1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师 的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各 项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园 组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。 2.通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开 课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。让每位教师都有外出观摩学习 的机会，通过学习参观，对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活 动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频，定期让 大家观看学习，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是 加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师 表”应当具备的品格。 3.共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了 技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。 4.注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师 以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的 工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发 展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师 面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工 作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正， 促进教师专业化成长。 二、加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，优化课堂教学。 (1)开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教 师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听 课不少 6 节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教 学能力。 (2) 由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我 们就从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法， 并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。 (3)积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质， 时刻提醒教师“要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专 业化成长。 2、规范班级管理，重视班级建设。 (1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中， 遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活 中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。 (2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教 育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展 目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。 (3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户 外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿 的身体素质。 (4)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙 饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。 (5)重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加 贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。 (6)重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿 的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。 3、做好家园共育，保证幼儿健康成长 随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园 在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。 (1)定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家 长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。 (2)组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活 动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 (3)举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、 幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，努力打造“幸福幼教” 品牌，根据区教育局计划安排，我园于 20xx 年 11 月 9 日举办了一日 开放暨万名师生展风采活动，内容包括