第七讲 学习与记忆的神经机制.pptVIP

第七讲 学习与记忆的脑机制;内容：; 学习（learning）？ 人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经过程，即获取新知识和新信息的过程。;获得：感知外界事物或接受外界信息的阶段，也就是通过感觉系统向脑内输入信号的阶段。注意对获得信息的影响很大。 巩固：获得的信息在脑内编码贮存和保持的阶段。保存时间的长短和巩固程度的强弱与该信息对个体的意义以及是否反复应用有关。 再现：将贮存于脑内的信息提取出来使之重现于意识中的过程，即回忆。 ;一、学习与记忆的分类;1.1.1 习惯化（habituation）;1.1.2 敏感化(sensitization);1.2 联合型学习（associative learning）;1.2.1 经典条件反射（classical conditioning）;当条件刺激（CS）与非条件刺激（US)在时间上的结合;1.2.2 操作式条件反射（operant conditioning）;2、记忆的分类;2.2 非陈述性记忆（non-declarative memory）;2.2.1 非联合型学习形成的记忆;;陈述性记忆与非陈述性记忆的区别;2.3 短时记忆与长时记忆; 2.3.2 长时记忆（long-term memory）; 人类的记忆过程;因此：;二、遗忘症和记忆痕迹; 顺行性遗忘（anterograde