电源与用电设备的装配及调试.pdfVIP

授课课题 §3.3 电源与用电设备的装配及调试 课型 新授 教案节次 知识与技 学生掌握常见蓄电池的型号及选用 能 学生掌握汽车大灯的各部分构成 教 学生掌握蓄电池的充电方法 过程与方 学 学生掌握蓄电池的拆装方法 法 学生掌握汽车大灯的拆装方法 目 标 情感、态 学生通过学习蓄电池和汽车大灯的拆装方法， 增强学生对 度和价值 电气设备的认识，熟知电气设备的重要性，培养了耐心、 细致、认真做事习惯。 观 教学重点 教学重点 汽车蓄电池及汽车大灯的各部分构成 难点及 教学难点 汽车汽车大灯的拆装方法、蓄电池的充电方法 解决办法 教 学 过 程 教师活动 教学内容 学生活动 组织教学 师生问好，清点人数。 导入正题 电器与电子设备是汽车的重要组成部分，其性能的好坏直接 影响到汽车的动力性、经济性、可靠性、安全性、排气净化及舒 适性。 学习目标 本节课我们主要学习以下几个内容： 1. 蓄电池及汽车大灯的各部分构成； 2. 掌握蓄电池的充电方法； 3. 掌握汽车大灯的拆装方法 新授课程 一、蓄电池的拆装与充电 汽车电源系统用于向汽车用电设备提供低压直流电能，以保 证汽车在行驶中和停车时的用电需要蓄电池和发电机共同构成汽 车电源系统。 1. 铅酸蓄电池的型号与选用 铅酸蓄电池型号由三部分组成， 串联单格电池数。串联单格电池数是指该电池总成所包含的 单格电池数目，用一位阿拉伯数字表示。 电池类型。根据其主要用途划分， 用一个汉语拼音字母表示， 起动型铅酸蓄电池用“ Q”表示。 电池特征。 电池特征为附加部分， 用一个汉语拼音字母表示， 仅在同类用途的产品有某种特征，而在型号中又必须加以区别时 采用。 额定容量。额定容量是指 20h 放电率额定容量，用阿拉伯数 字表示，单位为 A ·h，在型号中可省略不写。有时在额定容量后 面用一个字母表示特殊性能 2. 蓄电池的选用原则 （1）和选用其他汽车外购件一样，要先“型” ，再选“号” （2 ）选用汽车蓄电池首先要选起动型， 然后再选电压和容量。 主要根据起动机要求的电压和容量来选择蓄电池，一般应满足连 续起动三次以上的要求。 （3 ）每车尽量选用一个蓄电池， 实在不行才选用两个蓄电池。 若电压不够，则两个电池串联，每个蓄电池的电压为总电压的 1 ／2，但是新旧蓄电池不可混用。 3. 蓄电池的充电方法 （1）定流充电： 在充电过程中， 保持充电电流恒定的充电方 法称为定流充电。 定流充电分为两个阶段进行： 第一阶段电流值一般为蓄电池额定容量的 1/10 ，充电至单格 电池端电压达 2.4V ，而且电解液中放出气泡，再进行第二阶段的 充电。 第二阶段的充电电流为第一阶段的