二年级下册美术教案-第13课大花瓶｜岭南版.docxVIP

课题 《男纸一大花瓶》 课型 造型* 表现 . 知识与技能：通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及花纹特征。 教学目标： 过程与方法：掌握瓶子对称特点的折剪方法，创作出各种不同形状花瓶及不 同的装饰纹样。 情感与态度：让学生了解民间艺术剪纸的魅力，提高动手能力，体验创造成 功的快乐。 二年级的学生认知条件初步成熟，已经初步认识了美术的各种工具和材料，能 够运用美术工具 学情分析 来表现所观察到的事物或自己的内心世界。求知欲表现强烈， 对于绘画课或手工课程表现出浓厚的兴趣。基本能利用身边的各种材料进行简 单的设计或描绘。 《大花瓶》是岭南美术出版社义务教科书《美术》二年纨下册第四单元第 13 教学内容分析  课，属于“造型 . 表现”学习领域。剪纸是我国传统明间艺术之一，在现代社 会中经常以花瓶剪纸来装饰生活。其中最为常见的是对称剪纸。本科教学内容 目的是让学生了解对称图形。通过 花瓶的对称特点及精美的花纹使学生感受美 的多样性。课文通过学习花瓶的结构，花瓶的对称 性，花纹的特点，使学生体 验剪纸的乐趣。 教学重点： 运用对称的方法，设计造型美观有装饰纹样的花瓶。 教学难点： 设计造型美、纹样美的花瓶。 . 教师准备：收集 / 、同造型的花 教学准备： 瓶、花瓶基本型、教学课件。 . 学生准备：卡纸、剪刀。 课时 1 课时 1、找朋友： 师：同学们，今天我