散文阅读;从表达方式角度: ;一、记叙
?? 第一、人称?? 1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。?? 2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。?? 3.第三人称:能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。; 第二、叙述方式?? 1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。?? 2.倒叙:造成悬念,引人入胜。?? 3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应???补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。?? 4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。?? 5.平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。 ;二、描写?? 总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。?? 1.人物肖像、动作描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。?? 2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。?? 3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。?? 4.人物对话描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。;描写角度:正面描写、侧面描写 ;
三、抒情
直接抒情 直抒胸臆,淋漓尽致
间接抒情 寓情于景,物事含蓄;四、议论;五、说明 ;①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
④排比——增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶——使语言简练工整。
⑥引用——增强语言说服力。
⑦设问——引起读者注意、思考。;⑧反问——起强调作用,增强肯定(否定)语气。
⑨对比——突出其中一种事物或其特点。
⑩反复——突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感,增强旋律美
⑾反语——表示人与人之间的亲昵感情;揭露批判,辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性
⑿顶真——环环紧扣,引人入胜
⒀通感——启人联想,耐人寻味
⒁双关——使表达含蓄曲折,生活活泼,增强文章的表现力; 表现手法;表现手法
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