和大人一起读《孙悟空打妖怪》教学反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 和大人一起读《孙悟空打妖怪》教学反思 魏 和大人一起读《孙悟空打妖怪》是部编版教材一年级下册第五单元《语文园地七》的内容。教材中“和大人一起读”通过和大人一起阅读，了解故事的内容，明白包含的道理，共享阅读的欢乐。安全教育融入教学中。在教学拓展中通过提问引导学生分析唐僧、猪八戒上当受骗的缘由，教育学生不随便吃生疏人的东西，不跟生疏人的走，不要轻易信任生疏人的话等等，学会爱护自己，培育孩子们的自我爱护意识。因此，我在“和大人一起读”的基础上，着力表达以下设计思路：一、共享阅读故事，激发学习兴趣首先我依据儿童的年龄特点和兴趣爱好，先请出我们班的阅读之星为大家共享她带来的故事——《狐假虎威》。她不仅把故事讲得声情并茂，而且还把故事的道理用自己的话说得清晰明白。共享故事，激发了学生们阅读的兴趣。二、汇报阅读收获，识字道理表演和大人一起读的过程中，大人会把一些阅读的方法示范或渗透给孩子。例如，当遇到长句子，孩子不能连读或者读错了，大人就可以做示范，关心孩子修正;阅读中，孩子