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— PAGE \* Arabic 1 — 八年级语文单元教案 本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。作者曾经说：“武威行后，又到丽，其实都在做关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，一起看看八年级语文单元教案!欢迎查阅!八年级语文单元教案1教学目标1.了解丽的自然景观和人文风情2.体会作者以一滴水的视角去游览丽的新颖构思3.抓住作者重点介绍丽四方街的景物特征，感受它的魅力所在。(重点)4.体会作者化身一滴水经过丽，介绍丽的新颖构思。(难点)教学过程一.导入新课在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。作者阿来以一滴水的独特视角，带领我们去游览这座古城，更增添了一份新奇的美感。今天就让我们来赏读这篇佳作。二.作者简介三.关于丽四.整体感知朗读课文，初步理解文章的内容1.文章标题有什么意义?一滴水实际上是指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游历丽，向人们介绍丽这座古城。2.文章标题中“经过丽”在文中是如何体现的?具体体现是，顺着玉河，我来到了四方街前”，“我成水车转轮慢慢升高，看到了古城”，“从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河”，“我穿过一道又一道小桥”，“我经过经过经过经过进了纳西人三坊一照壁的院子”，“黄昏时，三人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的