生物八年级上生物分类.pptVIP

生物的多样性及其保护对生物进行分类 第一页，编辑于星期六：八点 五十四分。 第一章一节 尝试对生物进行分类 第二页，编辑于星期六：八点 五十四分。 想要在超市买一瓶某品牌某口味酱油，应该怎么做？ 超市 调味品区 酱油 品牌 种类 第三页，编辑于星期六：八点 五十四分。 服装区 生鲜区 调料区 文具区 你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是-- 分类 第四页，编辑于星期六：八点 五十四分。 纷繁复杂的生物圈中生物种类比超市里的商品种类多得多，是不是也有必要对生物进行分类？为什么？ 分类的意义：更好地研究和保护各种生物 第五页，编辑于星期六：八点 五十四分。 3、生物分类的依据： 生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 生物大致分为植物、动物、微生物 第六页，编辑于星期六：八点 五十四分。 植物分类的依据是什么？ 探究一下： 一、植物的分类 第七页，编辑于星期六：八点 五十四分。 回顾以前的知识并思考以下问题： 1、植物体有哪六大器官？ 2、所有植物都有种子吗？ 3、种子的外面都有果皮包被吗？ 4、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 5、所有植物的子叶都是一样的吗？ 一、植物的分类 根、茎、叶、花、果实、种子 种子植物有 被子植物有 藻类苔藓植物没有 有双子叶和单子叶 第八页，编辑于星期六：八点 五十四分。 1.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。