高考小说阅读之作用题.ppt

高考小说阅读之 “作用题”分析;高考小说阅读之 “作用题”分析;（二）次要人物形象的作用;二、情节结构的作用;⑤结尾（结局）的不同形式及作用：;⑤结尾（结局）的不同形式及作用：;⑤结尾（结局）的不同形式及作用：;D.戛然而止结局。《边城》 留下了“空白”（广阔的想象空间）给读者想象，为读者进行艺术再创造留下了空间。;二、情节结构的作用;三、环境的作用;（二）社会环境描写的作用：;3、对情节的作用： ①暗示或推动故事情节发展，为后文情节发展作铺垫； ②与标题呼应，诠释标题内涵； ③与上文或下文的……呼应； ④是情节发展的线索。 4、对主题的作用： 揭示主题，深化主题。;四、标题的作用;;把这些知识点背下来，答题时要灵活，总之：;思路指导;典题训练：;参考答案：;参考答案;参考答案：;典题训练：;参考答案：;《腊八雪》中，“后勤部长冻僵”这一情节有人认为多余。请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分） ;参考答案：观点一，情节多余。原因： ①内容方面，该小说主要讲述的是小狗二乐不顾严寒，在冰天雪地的腊八天给流浪在外的一家妻小送骨头，最后被冻僵的故事，删除“后勤部长被冻僵”的内容，内容更为集中。 ②情节方面，以“小狗二乐”的故事构成了情节发展的主体，删掉“后勤部长被冻僵”，使结构主干更突出，不枝不蔓。 ③主题方面，小说通过小狗二乐的故事，