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PAGE PAGE # 15、《最苦与最乐》教案 一、复习有关议论文的常识 1、议论文的概念： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达 自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。 2、议论文三要素及其定义： 论点：作者所持的见解（需要证明什么） 论据：用于证明论点的材料（用什么证明） 论证：运用论据证明论点的过程（怎样证明） 3、论点 论点就是作者所持的见解和主张， 是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。 一篇议论文， 一般只有一个中心论点。 有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点， 分论点是用来补充和 证明中心论点的。 4、论据 【1】事实论据：（1）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；（ 2）类型： 概括或具体 【2】道理论据：包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理等。 5、论证 【1】论证方式：分为立论和驳论两大类型。 【2】论证方法是多种多样，常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 6、议论文基本结构是： 提出问题（引论） ——分析问题（本论） 一一解决问题（结论） 它又可分为两大类：一类是 横式“。以横式”结构为主的有： 【1】总论一一分论一一总论；【2】总论一一分论；【3】分论一一总论”三种。 以纵式”结构为主的主要是层层深入式。 7、议论文语言： 准确、严密、精当、概括、逻辑性强。 二、展示教学目标 1、积累生字、生词及与作者相关的文学常识； 2、在弄清有关议论文知识的基础上领会文章的思想内容； 3、学习课文在论述过程中表现中心论点的写法，与及严谨周密的论证和深入透彻的 阐述； 4国领会作者对人生的价值的思考，树立对家庭、社会、国家的责任感。 三、简介写作背景 苦与乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少这方面的精彩论述， 平常百姓也有许多深 刻的思考。梁启超在“戊戌变法”失败以后，痛定思痛，站在儒家的进取精神和佛家超凡智 慧的高度，写下本文，道出了自己对痛苦和快乐的理解一一未尽责任是人生最大的痛苦， 尽 责任是人生最大的快乐。 四、揭示课题 “苦”和“乐”是意义相反的两个词，将它们放在一起，相互对比，相互反衬，加之又 分别以“最”字来修饰，这样既能使论题鲜明、突出，又能深深地吸引读者。 五、作者简介 梁启超（ 1873 —1929 ）,字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时 客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史 学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。他倡 导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》 。 六、字词积累 1、读准字音 契q的 监督d u 包揽l an 悲天悯 契q的 监督d u 包揽l an 悲天悯m in人 循x On环 d d 觉得 d 6心安理得 Y 得 I de办得到 卸xi 6却qu e 排解ji e 2、多音字 lu 6落日 r lu o落落大方 落 j l迂三落四 落枕 3、学习词语 达观d a gu n对不如意的事情看得开。 契约q I yu e指双方或多方共同协议订立的条款、文书。 如释重负r u sh 1 zh 6ng f邮：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形 容紧张心情过去以后的的轻松愉快。 海阔天空h a i ku o ti a n ko ng象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自 然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。 心安理得xi n an l ide得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 悲天悯人be i ti anmin r缶悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰 难，怜惜人们的痛苦。 仁人志士 r缶 r缶 zh 1 sh i原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在 泛指爱国而为革命事业出力的人。 无入而不自得 wu r u bu z i de君子无论到了什么境地都可以安然自 得。 任重而道远r用zh 6ng dd心yu n任:负担;道:路途。担子很重，路很远。 比喻责任重大，道路又遥远，要经历长期的奋斗。 七、分析结构 第一部分（1 ——3）:论述未尽责任是人生最大的痛苦。 第二部分（4）:论述尽责任是人生最大的快乐。 第三部分（5——6）:论述人生应勇于负责，而不能逃避责任。 八、问题探究 1、作者是怎样论述“身上背着一种未尽的责任”是“最苦”的? 明确：作者先以环环相扣的设问句否定人生最大的苦痛是贫、失意、老、死；然 后提出人生最大的苦痛是身上背着一种未尽的责任。 2、分析“人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意 不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。 ” 这句话的表达作用。 明确：用设问句的形式，既引起了