第六课 财富中的法与德;预习题:
1.合法获得财富的途径有哪些?
2.为什么要合法致富?(走合法致富道路的原因)
3. “义”与“法”的关系?如何对待“义”?
4.税收的含义?作用?特征?
5. 偷税漏税的危害及后果?
6.我国倡导的富民政策是什么?
7.为什么要“富而思源”?
8.为什么要“富而思进”?
9.勤俭节约的意义是什么?(在现在还需要提倡勤俭节约吗?)
;创造财富的源泉有哪些?;1、判断:下列哪些是合法收入方式?
王某外出打工当建筑工人,一年挣了8000元钱。
某局长利用职务之便,给某开发商招揽建筑工程,获得好处费30万元。
张某取得了一项科技发明成果,专利权被某企业购买,获利20万元。
贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售,获利15万元。
李某是位个体餐馆的老板,年终交纳各种税款后,获利5万元。
王某购买了某企业的股票,年终获红???1万元。;1、合法致富,依法纳税;阅读教材P37页内容,思考:;为什么说合法经营才是真正的生财之道?;思考:
“义”与“法”有什么关系?;谈谈对这些名言的理解以及自己的感想;“税”; 我国税收的种类和作用;依法自觉纳税是公民应尽的义务;税收作用:;税收的作用;南水北调(东、中线一期投资1240亿元);税收的特征;只为一元税款,行政拘留15天
河北省石家庄矿区曾发生过一起个体户暴力抗税案件。该区个体水果摊主马某为拒缴区区一元税款而对1名近六旬的街道助征干部大打出手,被矿区地税局治安室和当地派出所干警共同抓获。为维护税法尊严,当地派出所已对其作出了补缴税款并行政拘留15天的处罚决定。; 2002年7月24日,经北京市人民检察院第二分院批准,刘晓庆被依法逮捕。据调查证实,北京晓庆文化艺术有限责任公司1996年以来采取不列、少列收入多列支出、虚假申报等手段偷逃税款1458.3万元,已构成偷税犯罪。; 依法纳税是当今经济生活中的重要事情。《中华人民共和国宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 ; 国家税收的用途。也就是说,国家为什么要收税?国家的税收用来干什么?同学们首先根据你们自己的了解,说说国家税收有什么用途。 ; 一、是组织(国家和地方)财政收入的基本形式。主要体现在两个方面,一是从量上看,我国的税收收入占国家财政收入的绝大部分;二是从质上看,税收是财政收入最可靠、最稳定的来源。
二、是平衡分配的重要杠杆。例如,1999年,国家财政支出540亿用于提高居民收入,国有企业下岗工人基本生活费、失业保险费、城镇居民最低生活保障水平提高了30%;机关事业单位在职职工工资和离退休人员费得到了增加,全国受益人口达8400万,预计全年城镇居民人均可支配收入,比1998年增长9.3%,农民全年人均纯收入可增长4%。
三、是国家实现经济监督的重要手段。例如,对价格高于价值的一些商品多征税,平衡商品之间的利润水平,避免片面地生产价高利大的产品,而不生产价低利小的产品。再如,为了合理调节消费行为,避免过度消费,损害健康,对某些消费品增收税,如烟酒税。又如,为鼓励农村经济的发展,改善农民的物质文化生活水平,国家对农产品采取低税或免税政策。
; 讨论:;材料分析:发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据,也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。某日小明急需购买“随身听”,到商店询问价格时,店主对他说:“索要发票238;不要发票218元”。
; 我国经济生活中还存在不少偷税漏税的现象。学习本节课的内容后,①我们要维护国家税收制度,②支持、宣传国家税收政策,③在日常生活中监督偷税漏税行为,④将来做个依法纳税的好公民。;2 富而思源,富而思进;富而思源中“源”指的是什么?;阅读课本P40页第一段,思考:
我国倡导的富民政策是什么?; 有的人富裕以后想好好地享受一下;有的人想干一番大事业;有的人则想帮助那些还生活在贫困中的人们,等等。这些愿望和想法无可厚非。但是,不同的想法,境界是不一样的,产生的效果也是不同的。 ; 用自己的话说说:什么是“富而思源”?;/xwbf.php?path=./flvhenbiande_gandong.flv;1、他是以何种方式回报社会的?
2、他的付出有何收获?
3、在他身上有哪些优秀品质?
4、他这种:“富而思源”做法有何意义?;说说你还知道哪些先富起来的人以什么方式回报社会、奉献社会。; 富而思源,先富起来的人担负起更大的社会责任,用实际行动回报社会,不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志。;共同富裕有关观点;;怎样实现共同富裕?;材料分析:; 富了以后是不思进取,还是“富而思进”不断开拓?这是两
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