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高中思想政治课 高中思想政治课教学反思 教学反思强调教师对自己的教学实践的考察，着眼于对自己的教学行为及其 行为之依据的回顾、诊断、自我调控。本文是 WTT为大家整理的高中思想政治课教 学反思，欢迎参考 ! 高中思想政治课教学反思篇一 课本是学生学习、阅读的根本，是高考 题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的 课本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对 学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本本”，在政 治课的学习过程中，培养自己阅读政治课本的能力，学会阅读、理解政治课本知识 的策略和方法。 1、划分句子成分 -- 全面地把握概念。 许多政治名词概念，表面看好象很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办 法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。 2、区分易混词 -- 准确地理解知识点。 俗话说：“一字值千金”，所以“读书须仔细”。这些年高考的选择题和辨 析题，有些 题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对知识准确地掌握。 3、抓住近义词 --