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[总结范文]火烧云教学反思10篇 [总结范文]火烧云教学反思10篇 PAGE / NUMPAGES [总结范文]火烧云教学反思10篇 [ 总结范文 ] 火烧云教学反思 10 篇 火烧云教学反思 火烧云教学反思（ 1）： 《火烧云》是一篇十分经典的描述大自然美景的，被大部分版本的教材选用。 描述的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化， 表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷， 表达了作者对火烧云的赞叹之情。 全文语言优美， 描述生动形象， 把火烧云的动态之美描述得淋漓尽致，给人一种美的享受。这篇课文的另一个特点是， 想象丰富、 搞笑，能引起读者无限遐想。 它的教学重点是 了解课文是怎样描述火烧云颜色和形状变化的。 在设计本文的教学过程时， 我力求在各个教学环节中体现学生在学习中的主体作用。 一、抓住一个“奇”字，想象情景美 课文第 1 小节写火烧云上来时， 地面的景象。 作者描 绘了火烧云神奇美妙的霞光，令人心驰神往！教学时， 我引导学生抓住一个“奇”字，启发学生思考： 1、什么是火烧云？并用情境让学生领会“烧”字的 妙用。 1 2、霞光照到大地上，使地上的人和物发生了哪些神 奇的变化，你体会到当时人们的情绪是怎样的？ 二、抓住一个“多”字，领略色彩美 课文的第三节主要描述火烧云的颜色纷繁艳丽， 变化万千，教学时，启发学生思考： 1、你还读出火烧云的颜色变化有什么特点？表