《故都的秋》一等奖.ppt

;故都的秋;; 一、 整体感知故都秋; “故都” 指哪儿 ; ; 深受作者眷恋的“故都的秋” 有何特点？请找出全文的文眼句。 ; 二、 初步分析清静景; 课文中写了哪五幅秋景图？请分别用四个字概括。; 在这五幅图中，“清”表现在哪里？“静”表现在哪里？;蓝朵;碧绿的天色; 钟声;; ;; 三、 悲凉情景深探究; 对秋有如此萧索的感触，作者是有辩解的，请找出倒数第三段的中心句。 ; 作者自幼丧父，遍尝艰辛，后留学日本，饱受屈辱，性格忧郁多愁，多有“临风殒泪，对月伤情”式的才子风范。与同时代的鲁迅相比，郁达夫更多的表现出的是诗人气质，浪漫情怀。他本身对秋有偏爱，写下了很多关于“秋”的作品：《雁荡山的秋月》、《天凉好个秋》、《立秋之夜》、《故都的秋》、《北平的四季》。 1934年7月，中国大地连年混战，民不聊生，郁达夫本人也居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的悲凉与落寞已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。 ;;;; 有同学问：情与景我能理解，可是文中唯一的对话部分与作者悲凉感情有关系吗？ 对话部分，请比较：