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- 2021-11-11 发布于河北
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第
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学习“互联网+教育”文件的心得体会
魏
今日说到互联网教育,应当许多老师都不生疏。在互联网教育的影响下,课堂教学中,不再停留用PPT代替黑板,在教学中播放一个视频,或用电子书代替纸质书这些还处在初级阶段互联网教学。现如今的互联网教育让我在课堂教学中变得更高效、更好玩、也更开放,更加有创新性,学生对学习不再抗拒,而是真正成为了学习的主动者。互联网教育让科技与学科的融合、与课程的融合,以及与课堂的融合,都让我耳目一新。1.互联网教育让教学更好玩传统的课堂学习特点是固定时间、固定地点、固定要素〔老师、学生、教材〕。以教师为中心,教师围绕教材向学生“满堂灌”,学生机械地听和记。伴随着互联网科技的进展,我们也开始意识到这样的教学方式不利于学生的成长,开始对教学进行改革,大量的多媒体设备应用投入到课堂教学,但是并未从根本上转变状况,课堂上,教师依旧占据主导地位,学生对于课堂教学的参加度较低,不利于激发培育学生的主动求知,自我创新精神。如今的互联网教育方式让教师教学方式与学生的
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