学习汇报 赴北京芳草地国际小学学习心得.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习汇报 赴北京芳草地国际小学学习心得 魏 11月25至27日，我们于北京芳草地国际小学进行了为期三天的学习。本次学习虽然时间短暂，然而我却受益匪浅。首先，在教育教学方面。我仿照听到的《老人与海鸥》一课，给我们班的学生上了一课，同样的教学环节，在我们班进行起来却比较困难。问题出在哪呢？经过思索我发觉我们的学生预习能力欠缺。那么如何提高学生的预习能力呢？紧接着我针对六年级的学生，我制定了以下预习要求：1、读。先读要学的生字、生词，再大声朗读课文三遍，尽量做到正确、规范、通顺。2、画。标出自然段的序号，勾画出自己不认识的字、文中的好词、带有修辞手法的句子〔如：比方句、拟人句、排比句等〕含义深刻的句子和优美的句子等。3、析。通过自己查字典、联系上下文等方式识字、理解词语意思并做好笔记，给生字扩词、找形近字。4、答。回答课文主要内容，尝试回答课后问题，体会的思想感情。5、问。预习课文后，问一问自己还有什么不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主