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- 2021-11-11 发布于河北
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学困生转化工作计划2021—2021学年度第一学期
魏
学困生转化工作打算2021—2021学年度第一学期 陈珊 教师的根本任务是教书育人,做好学困生的转化工作是我们教育工不行忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉,教师放弃一个学困生,小则害其一生,大则危害社会,故转变一个学困生和培育一个优秀生同样重要,同样荣耀。学困生是与优秀生相比较而存在的,他们的后进并非是永久的。假如转化得法,“后来者居上”这句话肯定能在他们身上实现,而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。为了做好学困生的转化工作,我制定了如下打算: 一、与优生比,要更加敬重学困生的人格 首先要理解学困生的苦衷,体谅他们的难处。其次,要用爱去暖和、关心他们。多激励、少指责批判,更不能以朽木不行雕之类的言词挖苦他们,以免加重对立心情。主动心情和情感可以助长动机性行为,也能促动个人产生新的行为。 二、必需转消极心情为主动心情 〔1〕动以真情,真正从内心关怀爱惜他们,使他们的确感到爱的暖和,与你心
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