学困生转化工作总结2021--2021学年度第二学期.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学困生转化工作总结2021--2021学年度第二学期 魏 学困生转化工作总结2021--2021学年度第二学期陈琼菊为了全面提高本班全体学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我依据学困生生形成的缘由，有的放矢地做好他们的思想教育工作，实行措施提高他们的学习成果，在这方面做了大量工作，也取得了肯定的成果。为了总结阅历，更好地做好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化工作总结如下：一、分析学困生特点：我班的学困生存在的主要毛病就是：学习目的不明确，看法不端正，作业拖拖拉拉，上交不准时，没有家长监控，而且书写太乱。心理方面也存在有以下三个特点：〔1〕自尊和得不到敬重的矛盾。〔2〕好胜而不能取胜的矛盾。〔3〕上进心与意志薄弱的矛盾。二、有的放矢地实行措施： 剖析学困生思想特点，以爱心来做好思想煽动工作。1、了解学困生，建立和谐融洽的师生关系。关怀和爱惜后进的学生。这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学困生是打开后生的心扉