电机电器制造工艺与工装课程标准.pdfVIP

《电机电器制造工艺与工装》 课 程 标 准 专 业 领 域 ： 电气自动化技术专业 课 程 代 码 ： 课 程 名 称 ： 电机电器制造工艺与工装 所 属 系 部 ： 电气工程系 山东职业学院教务与科研处 2012 年 9 月 1 日 目 录 一、课程基本信息 1 二、课程目标 . 1 三、课程设计 . 1 1. 教学设计 1 2. 教学内容及学时分配 1 3. 课程考核 4 4. 教学环境及设备 4 5. 教师队伍 4 6. 教材选用 4 四、实施建议 . 4 《电机电器制造工艺与工装》课程标准 《电机电器制造工艺与工装》课程标准 一、课程基本信息 课程名称： 电机电器制造工艺与工装 课程代码： 学分： 3 学时： 40 授课时间： 第 5 学期 授课对象： 电气自动化技术专业学生 先修课程 : 机械工程学、 电气安装规划 后续课程 : 与实施 课程性质： 《电机电器制造工艺与工装》 课程是电气自动化技术专业电机与电器方向的 专业课程，本课程以理论教学为主，在课程体系中起支撑作用，主要培养学生电机与 电器制造工艺特征、机械加工、铁心制造、绕组（线圈）制造、换向器与集电环制造 等，掌握电机制造工艺的方法，提高学生在实际工作中进行电机制造维修能力，在取 得维修电工证中起到主要作用。 二、课程目标 本课程立足于电气自动化技术专业电机与电器方向电机电器制造工艺、 检测、 辅助 设计的核心岗位，围绕电机电器制造工艺核心技能，培养学生独立学习及获取新知识、 新技能、新方法的能力，与人交往、沟通及合作的综合职业能力和职业素养。 三、课程设计 1. 教学设计 根据电机电器行业、 企业调研和学生顶岗实习反应的状况， 归纳了学生所具备的电 机制造工艺的能力， 将整个课程体系按项目化设计， 按照电机制造工的考核要求设计项 目。在教学方式上打破传统授课方式中理论和实践脱离，先理论后实践的学科型模式， 变知识学科本位为职业能力本位， 将课程体系中的每一部分划分为若干个模块， 紧紧围 绕完成工作任务的需要来选择课程内容，采用任务引领、实践导向课程思想，以 “工作 项目 ”为主线，创设工作情景，将 知识学习、职业能力训练和综合素质培养“ ”贯穿于教 学全过程；构建校企结合、工学结合多元化的实训教学环境，能力训练与职业资格证书 相结合的教学模式，全面体现高等职业教育的新理念。 2. 教学内容及学时分配 1 《电机电器制造工艺与工装》课程标准