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为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强 自救互救能力,我校决定举办2010年消防应急演练,方案如下:
一、演练时间:2010年5月21日 下午14:30
二、演练地点:校园
演练现场:北二栋女生宿舍楼和篮球场
消防应急演练路线:从宿舍楼各寝室疏散到篮球场
三、演练内容:以师生自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为:(1)火情报警演练;(2)宿舍楼火灾时的疏散、 逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。
四、领导组织机构:
学校成立由邹松山院长任总指挥的学院消防应急演练指挥部,由 曹扩青处长、刘潇处长、协调分工,具体指挥。下设院消防灭火组 及疏散应急分队,由学院各院、系书记、辅导员、保安及后勤等相 关部门人员组成。
五、具体职责及分工如下:
(1)报警组(曹处长负责):
值日老师发现火情,一名教师立即拨打火警电话“119”报警。 另一名教师在第一时间用电话报告院消防应急演练指挥部。邹院长 在第一时间赶到演练现场。知道火情后宿舍管理人员立即切断宿舍 楼总电源;电工立即切断校园总电源。各岗位人员接通知后迅速在 指定岗位待命,听从指令。
(2)疏散组(刘处长负责):
刘处长通过喇叭指挥学生向楼外疏散。
湛霞英老师负责指导宿舍管理人员迅速打开宿舍楼所有出口。
各系部书记负责迅速通知各辅导员组织所有北二栋学生迅速从宿舍 楼疏散到操场集中并清点人数,并安排相应辅导员在各楼梯口管理 和监督学生有序疏散情况。
(3)警戒组:保安人员迅速赶到宿舍区入口警戒。
(4)灭火组:后勤服务中心周利刚主任负责指导后勤人员全力协
助保卫人员提供水源位置及灭火器材,根据不同性质的火灾采用不 同方法进行火火演示
(5)演练照相:院办负责
六、消防应急演练过程设计:
阶
段
假没↑∣1i?
景
演练科
目
应急措施
报
北二栋女生
宿舍楼
报警;
启动
报警组拨打“119”向消防队报告
火情,请求救火;
某某寝室
因使用小电
《学校
消防安
向院领导报告学生宿舍楼寝室失火 情况。
警
器不当
全应急
引导组至U离火场最近的路口迎候消
引起火灾。
预案》。
防车辆。
指挥部通过广播做出部署并向院消
防及医疗救护应急分队各小组下达 命令,要求各小组迅速到位,做好 各项准备。
知道火情后宿舍管理人员立即切断 宿舍楼总电源;
电工立即切断校园总电源。
火 场 逃 生 及 自 救 互 救
火势蔓延扩 大。
有部分学生 被困。
火场逃 生及其 技巧。
院领导通过广播指挥师生向楼外疏 散。
消防应急演习路线为从各寝室疏散 到操场:
住校生迅速从宿舍楼疏散到操场集 中并清点人数。
疏散组在楼道内外疏散师生。
全体学生集中点名,各班主任清点 人数,及时向院领导报告。
警戒组维护秩序,救护组做好各项
准备。
灭
发生化学药
品、油类、
扑灭初
期火灾。
灭火组采用不同方法灭火演示:
可燃气体和 木材等不同 性质的火灾。用干粉灭火剂扑灭化学药品、油类、
可燃气体和 木材等不同 性质的火灾。
可燃气体火;
用水扑灭木材火。
七、消防应急演练具体过程:
(一)火情报警。
5月21日中午的午休时间,全体住校生已经休息。
突然,北二栋女生宿舍楼某某寝室因有人使用电器不当,易燃物被引 燃,引起火灾,火势迅速蔓延,两名宿舍管理员教师巡查时发现r 火情。
1、情况紧急,宿舍管理员冲到楼下打开铁门,一名教师立即拨 打电话“119”报警。
2、另?名教师立即向学校领导邹院长、曹处长报告。
3、院长接到火情报告后,立即启动《学校消防安全应急预案》, 各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
4、知道火情后宿舍管理人员立即切断宿舍楼总电源。
5、院长第一时间赶到现场,各位辅导员负责组织疏散,具体安
排如下:楼西:王微邓珊 何超李朋兵楼东:刘洁 段红施 邹文蓉杜欣明
(二)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练。
1、学院领导接到火情报告后,刘处长通过喇叭指挥学生向楼外
疏散。
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2、住校生们听到喇叭后用湿毛巾捂住口鼻,一律靠右顺墙边采 用弯腰的低姿势,迅速从宿舍楼疏散到篮球场集中。
3、宿舍楼中的师生有序的向外疏散,迅速撤离火场。
4、学院消防应急疏散组在楼道内外疏散师生。
5、学院消防应急警戒组迅速赶到宿舍区入口,在火场附近拉起 警戒线维护秩序,严禁其他无关车辆和人员进入火场。
6、各班学生到操场集中点
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