在 动 物 园 里(综合课).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在 动 物 园 里(综合课) 魏 在 动 物 园 里(综合课) 义务教育课程规范音乐试验教材〔人教版〕第一册第4单元 广西南宁市华强路小学 方 红教学内容：1、复习歌曲《在动物园里》，尝试创编歌词。2、音乐活动：动物大合唱3、听赏乐曲《狮王进行曲》教学目标：1、能听辨的音乐，用动作来表示自身感受到的不同的动物形象。2、在唱歌、扮演中即兴创作，培育同学的音乐想象力和表示力。3、通过观赏，体会音色在乐曲中的作用，培育同学维护动物的意识。教学重点： 通过即兴创编，培育同学的发明力和表示力。 教学难点： 即兴创编歌词和三声部合唱的能力。 教学过程：一、组织教学，同学听音乐进教室。《玩具兵进行曲》二、引入谈话：小伴侣们，想去动物园玩吗？这是不是你们高兴的事？你高兴时会怎么样？〔同学回答〕如今我们用音乐来表达自身高兴的心情。〔音乐《洋娃娃与小熊跳舞》〕三、音乐活动：动物大合唱 1、小伴侣们，我们已经到了动物园门口了，咦！门口有问题要我们回