湘文艺版三年级上册音乐第九课.docxVIP

湘文艺版三年级上册音乐第九课 张掖市 2021 年小学优质课评选活动 教学设计及说课材料 快乐小舞曲教学设计 教材分析教材分析： 快乐小舞曲是湖南文艺出版社三年级上册第九课内容，这 是一首节奏轻快、旋律美丽的歌曲，具有舞曲的特点。旋律大多为 同音进行，音域只有五度。歌曲由四乐句组成，一、三乐句完全相 同，二、四乐句只有一音之差，这一音之差往往成为教学中的难点， 教师要提醒学生不要混淆。歌词密度大，都是一字对一音，要特殊 留意吐字的清楚。教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词，再配合琴 声练习演唱。歌曲的律动感较强，因此本课的表现形式为律动，适 合进行简单的集体舞表演。 教学目标教学目标： 知识与技能： 1.学会歌曲快乐小舞曲，能背唱歌曲。 2.学生能随音乐进行简单的集体舞。 过程与方法： 多种形式表现歌曲，小组合作练习舞步，学生能随音乐进行简 单的集体舞，动作整齐有韵律感。 情感态度价值观： 1.在编排集体舞的活动中能与他人合作，并从中体验创造的愉 悦。 2.学生在演唱、舞蹈的过程中体验快乐，充分感受音乐带来的 乐趣，激发对音乐的热爱。 教学重、难点教学重、难点： 1.学生能背唱歌曲，并进行简单地集体舞学习，动作整齐有韵 律感。 2.综合表演中学生参与表现的能力及合作意识的培养。 教学方法：教学方法：律动导入法、听唱法、现场表演法、活动法 教学准备：教学准备：课件、电子琴、打击乐器、动物