2022年初中数学精品《 单项式》导学案.docVIP

第四章 整式的加减 4.1 整式 第1课时 单项式 学习目标： 1.理解单项式、单项式系数、次数的概念；〔重点〕 2.能够准确的判断一个代数式是否是单项式，能迅速而准确确实定一个单项式的系数和次数；(难点〕 3.能够用单项式表示具体问题中的数量关系. 学习重点：掌握单项式有关的概念. 学习难点：准确判断一个代数式是否是单项式，能确定一个单项式的系数和次数. 自主学习 自主学习 知识链接 请找出以下式子中哪些是代数式： 代数式的书写标准： 用代数式表示以下数量关系 (1) 假设正方形的边长为a，那么正方形的面积是_______?；? (2) 假设三角形一边长为a，并且这边上的高为h，那么这个三角形的面积为_______； ?(3) 假设x表示正方形棱长，那么正方形的体积是_______； ?(4) 假设m表示一个有理数，那么它的相反数是_______；? (5) 小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款_______元. 新知预习 观察与思考 观察“知识链接〞3中的代数式，它们有什么特点？ 【自主归纳】 上面所填的这些式子中，由____与_____〔或___与________或一个_____也叫单项式. 当数与字母相乘或字母与字母相乘时，可以省略 号，且把数字因数写在字母因数的 面。如. 一个单项式中， 叫做这个单项式的系数. 一个单项式中， 叫做这个单项式的次数. 自学自测 1.判断以下式子是不是单项式，并说明理由. 〔1〕 〔2〕a (3) -3a2b3 (4) － (5) (6) m+1 (1)单项式－5y的系数是____，次数是____ (2) 单项式2a3b的系数是_____，次数是_____ 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 合作探究 合作探究 要点探究 探究点1：单项式的判断 例1：在代数式eq \f(3,x)，x＋1，0，－2eq \f(1,2)，eq \f(a,4)xy，eq \f(x－1,2)中，单项式的个数是(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 【归纳总结】判断单项式的方法： 1.单独一个数或一个字母也是单项式. 2.不含加减运算，单项式只含有乘积运算. 3.单项式数字因数与字母可能一个或多个. 4.分母中含有字母的不是单项式，分子中含加、减运算的式子也不是单项式. 【针对训练】 以下代数式中，单项式有 . 探究点2：单项式的系数与次数 例2：单项式的系数是 ，次数是 ；的系数是 ，次数是 . 【归纳总结】确定单项式的系数及次数时，应注意： ①圆周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时，“1〞通常省略不写； ③省略1的字母指数别漏掉； ④单项式次数只与字母指数有关. 【针对训练】 指出以下各单项式、、x的系数和次数. 探究点3：单项式次数的运用 例3：是x，y的五次单项式，求a的值. 【归纳总结】知一个含有字母系数的单项式的次数求字母系数的值，一般地只要根据单项式次数的定义列出简易方程即可求解． 【针对训练】 1．eq \f(x2my3z,7)是八次单项式，那么m的值是(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 是四次单项式，那么p2＝________. 二、课堂小结 内容 单项式的概念 由____与_____〔或___与________或一个_____也叫单项式. 单项式的系数和次数 单项式中的_