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- 2021-11-12 发布于四川
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第一学期九年级物理教学方案
第一学期九年级物理教学方案一、指导思想
物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让同学在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础;
二、教材分析
教材在内容选配上,留意从物理学问内部挖掘政治思想训练和品德训练的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用;在学习方法上,积极制造条件让同学主动学习参与实践,通过同学自己动手、动脑的实际活动,实现同学的全面进展;
教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁,以学习进展水平为线索,兼顾到物理学问结构的体系;这样编排既符合同学认知规律,又保持了学问的结构性;
教科书承认同学是学习的主体,把同学当作第一读者,依据学习心理的规律来组织材料;全书共 7 章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并 附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启示性和趣味性,使 同学学习时心中有数;章下面分节,每节内都有些小标题,帮忙学 生抓住中心;在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节,以及试验、插图、练习中,编排了很多启示性问题,点明思路,引导摸索,活 跃思维;很多节仍编排了“想想议议”,提出了一些值得摸索争论 的问题,促使同学多
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