原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
7.5 三角形内角和
学习目标：
1、知道三角形内角之间的关系，直角三角形的两个内角互余
2、知道三角形外角的意义以及外角和内角之间的关系
3、能运用相关结论进行有关的推理和计算；
学习难点
1、探索三角形3个内角之间的关系以及三角形外角的性质
2、灵活使用相关结论，理性思维的培养
教学过程
一、创设情境，感悟三角形内角和等于1800
1、在小学里，学生就会用拼图的方法得出三角形内角和等于1800
通过操作，使学生直观地感受三角形的三个内角之间的关系。
2、在△ABC中，把∠A撕下，然后把点A与点C重合在同一点，摆成如图所示的位置。
3、其它拼图验证方法（如集中在A点）
二、探索规律，揭示三
文档评论（0）