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5、A. Canada B. China学校:西街小学C. five、听录音,判断图画与所听内容是(√)选出你听到的单词分)题 2 分,共10 分))
5、A. Canada B. China
学校:西街小学
C. five
、听录音,判断图画与所听内容是(√)
选出你听到的单词
分)
题 2 分,共10 分)
) 1、 A. teacher B.
三年级英语学科(上)第一单
元
marker C. this
)2、A. many B. marker
C. have
)3、A. pen B. pencil
case C. pencil、听录音,圈出你听到的数字。(每小)4
case C. pencil
、听录音,圈出你听到的数字。(每小
)4、A. name B. his
题 2分,共 10分)
()3itisItisthere.
(
)
3
it
is
It
is
there.
四、小朋友,在你听到的句子后面画“☆”。
每小题3分,共
每小题3分,共 15分)
Bye
bye!
1、A、Where is the blackboard ?
See
you later!
B 、 Where is
your
book ?
5
5、A、
Howm anyb ooks do you have?
2、A、 Whats
her
name?
B 、Howm anyc hairs do you have ?
B、 What s his
name?
连。(每小题2分,共 8
3、2,5,
八、在世博会上,你是怎样跟外国朋友说
的?(每小题2分,共12分)
六、帮小蜜蜂完成单词。(每小题 2 分,
)1、很高兴见到你。
共 10 分)
C 、How are you?)
C 、How are you?
)2、你好吗?
C 、How are you?
)
)3、你叫什么名字? B、Thank you.
A 、
A 、Hello! My name is Danny.
a、It b
B、Whats his name?
b、There
C、Whats this?
c、His n
D、 Where is your marker?
d、Hi. M
E、Nice to meet you.
e、I don
F、Whats her name?
f、Nice
(每小题1分,共6 分)
C 、Nice to meet you.
( ) 4、再见!
A 、Howa re you? B 、
Good—bye!
C 、This is a pen.
( ) 5、谢谢你!
A 、 See you later.
B、Thank you.
A C 、How are you.
、 ( ) 6、一会儿见!
W A 、 See you later.
C 、Bye—bye!
九、将能够组成对话的两句话连接起来
十、根据短文意思,补全对话。(每小题2
分,共 10分)
5
5、
A:Hi ! My name is Peter. 1
B: My name is Lisa. 2
A: Fine, thanks. 3
B: 4 Nice to meet you.
A: 5
A 、How are you?
B、 Im fine, thank you.
C、 Nice to meet you, too.
D、And you?
E、Whats your name?
1、 2 、 3 、 4
听力部分(40分)
一、1、A 2 、B
3 、C 4 、C
5 、
B
teacher
marker
pencil
four China
二、1、√ 2 、√
3 、×
4 、√
5 、
×
book
school
pen
pencil name
三、1、1 2 、
4 3 、
5 4
、3
5、2
one
four
five
three two
四、1、B 2 、B 3 、A 4 、B 5 、
笔试部分(60分)
五、A—a B —b
C — c
D — d
六、i e e e
a
七、1、one three
four 2
、one
one two
3、two five
one
八、1、B 2 、C 3 、A 4 、B 5 、
B 6 、A
九、 A a
命题意图:本试卷共分为十道大题, 试卷以能充分体现考查学生基础知识为 主要目标为命题原则,对于一些学生必须 掌握的基础知识作为重点考查的内容。试 题比较全面地检测学生对听、说、读、写
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