三年级上册体育课教案课程.docx

营算缴Ut珊苣舞级上?偏嘀课教案 时 间 第周第T 课型 一课时 内 容 （室内课）1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目 的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、 唱歌： 二、师生问好： 宣布本次课的内容和 任务： 点名； 教室 1、教师语言要 清晰。 2、讲解课堂要 求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 10 小  基 本 部 分 一、讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。 二、游戏是儿童的 良师益友。 1、做游戏可以 全面锻炼身 体。 2、做游戏可以 使大脑灵活。 教室 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： ①、学生认真 遵守纪律。 ②、养成良好 的坐立行的正 确姿态。 ③、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 20 小 重点：对游戏好处 的理解和认识。 二、 游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须 顶着手掌心。 教室 1、教师讲解 游戏的方 法和规则。 2、教师做示 范。 3、学生练习 和游戏。 1、学生认真 听讲游戏 方法和规 则。 2、学生练 习。 3、学生进行 游戏。 3/ 4 6 小 结 束 部 一、 总结本次 课的情况。 二、 下课。 教室 教师总结本次 可的情况。 学生按教室 的座位坐好。 1 4 小  分 场 地 设 计 教 学 回 顾 三等级上脚格课教案 时间 第一周第二节 课型 一课时 内容 1、队列队形；2、 游戏: 穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律, 听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系 0 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织 ? 1、 教师语言要 1、 学生站成 1 10 小 1、体委整队、师生 X X XXX 清晰。 四列 横 1 问好、抵宿人数、检 X X XXX 2、 教师讲解课 队。 2 准 查服装。 X X XXX 堂要求和任 2、 学生和教 1 备 2、宣布课的内容和 X X XXX 务。 师一同做 部 任务。 ◎ 3、 教帅带领学 游戏。 分 二、准备活动： 四列横 生一起做游 3、 学生认真 1、小游戏； 队，体操队型 戏。 听讲看示 “抓人” 4、 教师讲解徒 范。 2、小型徒手操。 手操的动作 4、 学生精神  3、专项准备活动。 和要求。 饱满。 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （后效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向 右看齐； 5、变换队形； 1、教师讲动作 方法和要 领。 2、教师做止确 的示范。 3、教师个别指 导。 4、找好学生做 表演。 1、学生认真 听动作方 法和要 领。 2、学生练 习。 3、分组练 习。 4、动作一 致，精神 饱满。 3 一 4 18 中  重点：动作自然，协 1、教师讲解游 1、学生认真 2 10 中 凋准确。 戏方法和规则。 听游戏方 一 难点：重心前后出 2、教师做止确 法和规则。 3 定，节蓊气。 示范。 2、学生练习 二、游戏： 3、教师做止确 和比赛。 穿过小树林； 评定胜负。 3、分组比 规则： 赛。 1、必须站在起跑线 后，拍手后才能起 跑。 2、不得碰到下树， 如碰到扶起后才能 其跑。 结 一、放松； 1、教师总结本 1、认真听讲 1 2 小 束 二、小结； 次 课的情 情绪饱满。 部 三、下课 况。 2、下课。 分 2、下课。 场 教 地 学 设 回 计 顾 三等级上脚格课教案 时间 第二周第1节 课型 一课时 内容 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；  4、通过本次课的学习，使学生进一 一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 5、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 6、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要清 1、学生站成 1 10 小 1、体委整队、师 X X X X X 晰。 四列横队。 1 生问好、报告人 乂乂乂乂乂 2、教师讲解课堂 2、学生和教 2 数、检查服装。 X X X X X 要求和任务。 师一同做游1 准 2、宣布课的内容 XXXXX 3、教师带领学戏。 备 和任务。 ◎ 生一起做游3、学生认真 部 二、准备活动： 四列横 戏。 听讲看不 分 1、小游戏； 队，体操队 4、教师讲