七年级语文上册第二单元第5课《秋天的怀念》同步练习及答案.docxVIP

第 第 PAGE #页共3页 七年级语文上册第二单元同步练习及答案 第5课 《济南的冬天》同步练习及答案 【基础知识】 L阅读下面的文段，完成问题。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的辰阵，我会突然把面前的玻 璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西拌向四周的墙壁。母亲就①_地 躲出去，在我看不见的地方②地听着我的动卡久 当一切hul复沉寂，她又悄悄地进来， 眼边儿红红的，看着我? （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 瘫痪（ ） 砸碎（ ） hul复（） ? ? （2）文段中有错别字的一个词语是“，这个词语的正确写法是“二 （3）结合语境，将“偷偷”“悄悄”分别填入①②两处的横线上。 ② .依次填入下面文段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花,白色的花,紫红 色的花 而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。 A.热烈高洁淡雅 B.淡雅高洁热烈 C.高洁淡雅热烈 D.淡雅热烈高洁 .下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ） A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（经营照管） ? ? B.可我却一直都不知道，她的病已经到了那步用地。（种植农作物的土地） ? ? C.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（恳求） ? ? D.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。（不易再见的离别） ? ? .填空。 《秋天的怀念》选自《》,作者是，北京人，当代作家。代表作有 小说《》《命若琴弦》，散文《》《病隙碎笔》等。 【课内阅读】 阅读《秋天的怀念》中选段，回答问题。 ①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。母亲进来了，档在窗 前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧J她憔悴的脸上现出央求般的神色「什么时候？ ” “你要是愿意，就明天？“她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天/我说。 她高兴得一会坐下，一会站起：〃那就赶紧准备准备J“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好 准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳，你小 时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着， 一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼，她比我还敏感。她又 悄悄地出去了。 ②她出去了，就再也没回来。 ③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着 三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别 人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：〃我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” .作者在文中为什么多次写到“看花” ? .母亲对于“跑”和“踩一类的字眼儿比“我”还敏感,这是为什么? .“她出去了，就再也没回来这句话在结构上起什么作用? .请发挥你的联想和想象，补写出母亲临终前没有说完的话。 【拓展阅读】 外公，您看那梨花似雪 ①“梨花风起正清明“，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声， 顷刻间就白了地面，白了人间。 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也 会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念，但外公从来不说什 么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！ ”外公 也权当没听见。 ④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过 来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、 蚕豆、范菜……但凡符宸上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外 公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收 获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。 ⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱 戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“吵 口尹呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才 离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多现众都会 往台边预置的筮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些 演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到 台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。 ? ? ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了，外公感慨地说：“电视的 画面精致是精致，可是没